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TOPIK 뭐예요? : 활용, 레벨, 커드라인, 샘플 문제 풀어보세요!

quick-snail 2025. 10. 1. 22:14
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TOEIC, TOELF은 많이 들어보셨을 텐데요. TOPIK의 인기도 식지않고 있습니다. 오늘은 TOPIK의 개요, 활용, 합격 기준과 샘플 문제를 제공해드립니다. 외국인들에게는 쉽지 않을 듯한데 재미삼아 풀어보세요. 참고로 지난번에 소개해드린 Preply(프레플리) 통해 한국어 튜터를 시작하게 되어 수업에 활용할 목적으로 작성했습니다.


TOPIK이란?

TOPIK은 외국인의 한국의 문법, 어휘, 듣기, 읽기 능력을 평가하는 국제 표준화 시험입니다. 학생, 직장인, K컬처 팬 등 한국에서 공부, 일, 생활을 원하는 사람들이 주로 응시합니다.

TOPIK 레벨 개요

TOPIK I (1~2급): 일상 생활용 기본 한국어

레벨 / 설명 / 문제수 / 합격 점수
1 간단한 일상 표현 이해 및 사용 가능 (인사, 쇼핑, 음식 주문 등) 듣기: 30, 읽기: 40 (총 70) 80–139 / 200
2 자주 쓰이는 표현과 간단한 안내문 이해 가능, 학교나 직장에서 간단한 업무 수행 가능 듣기: 30, 읽기: 40 (총 70) 140+ / 200

시험 시간: 100분 (듣기 40분 + 읽기 60분)
총점: 200

팁: 초급자 또는 단기 비자/입문 프로그램 지원자에게 적합

 


TOPIK II (3~6급): 학업 및 업무용 중급~고급 한국어

레벨 / 설명 / 문제수 / 합격 점수

3 학교, 직장, 일상 사회적 상황 처리 가능, 간단한 뉴스·대화 이해 가능 듣기: 50, 읽기: 50, 쓰기: 4 (총 104) 120–149 / 300
4 공공기관, 직장, 대학에서 업무 수행 가능, 신문과 방송 이해 가능 듣기: 50, 읽기: 50, 쓰기: 4 150–189 / 300
5 전문 업무 및 학술 연구 수행 가능, 학술문서 작성 가능 듣기: 50, 읽기: 50, 쓰기: 4 190–229 / 300
6 원어민 수준, 전문적·학술적 상황에서도 자유롭게 의사 표현 가능 듣기: 50, 읽기: 50, 쓰기: 4 230+ / 300

시험 시간: 180분 (듣기 60분 + 쓰기 50분 + 읽기 70분)
총점: 300

팁: 대부분의 대학 입학, 대학원, 장학금, 전문직 취업에 필요


TOPIK의 활용

  • 대학 입학 (대부분 최소 3~4급 필요)
  • 장학금 (예: KGSP, 한국 정부 장학금)
  • 한국 취업 (기업에서 5~6급 요구하는 경우 많음)
  • 비자 신청 및 장기 체류

샘플 문제 - 여러분도 풀어보세요!

TOPIK I (1~2급)

1급 – 어휘·문법
빈칸에 알맞은 말을 고르세요.
저는 학교에 ______ .
① 먹습니다 ② 갑니다 ③ 읽습니다 ④ 잡니다

 

읽기
[지문] “여기는 식당입니다. 음식을 밖에 가지고 나가면 안 됩니다.”
이 문구의 의미는 무엇입니까?
① 음식을 사지 마세요.
② 음식을 싸 가지고 나가지 마세요.
③ 음식을 안에서 먹지 마세요.
④ 음식을 주문하지 마세요.

 

듣기
남: 지금 몇 시예요?
여: 세 시예요.
여자가 말한 시간은?
① 2시 ② 3시 ③ 4시 ④ 5시

 

쓰기
자기소개를 하세요. (이름, 나이, 국적, 취미)


2급 – 어휘·문법
다음 중 반대말이 아닌 것은?
① 크다 ↔ 작다
② 많다 ↔ 적다
③ 빠르다 ↔ 느리다
④ 덥다 ↔ 춥다
⑤ 예쁘다 ↔ 맛있다

 

읽기
[지문] “다음 주 월요일은 휴관입니다.”
무엇에 대한 안내입니까?
① 문을 닫는 날 안내
② 새로운 시설 안내
③ 물건을 파는 안내
④ 영업시간 안내

 

듣기
남: 이번 주말에 뭐 해요?
여: 친구를 만나서 영화를 볼 거예요.
여자는 주말에 무엇을 할 예정입니까?
① 운동하기
② 영화 보기
③ 여행 가기
④ 밥 먹기

 

쓰기
지난 주말에 한 일을 3~5문장으로 쓰세요.


TOPIK II (3~6급)

3급 – 문법
“환경을 보호하다 → (으)려고 하다”
올바른 문장은?
① 환경을 보호하려고 합니다.
② 환경을 보호한 것입니다.
③ 환경을 보호하면 합니다.
④ 환경을 보호해도 합니다.

 

읽기
[지문] “최근 젊은 층을 중심으로 자전거 이용이 증가하고 있다. 건강과 환경에 대한 관심이 커진 것이 이유이다.”
글의 주제는 무엇입니까?
① 자전거 가격
② 젊은 사람들의 건강
③ 자전거 이용 증가 이유
④ 환경 오염 문제

4급 – 어휘·문법

빈칸에 들어갈 적절한 조사를 고르세요.
“저는 한국 역사 ___ 관심이 많습니다.”
① 은 ② 에 ③ 에서 ④ 에게

 

읽기
[지문] “스마트폰은 편리하지만 사용 시간이 길어지면 집중력이 떨어지고 건강에도 좋지 않다.”
이 글의 요지는 무엇입니까?
① 스마트폰의 장점
② 스마트폰의 단점
③ 스마트폰의 가격
④ 스마트폰의 역사

 

듣기
남: 회의가 내일 오전 10시에서 오후 2시로 바뀌었어요.
여: 알겠습니다. 시간 다시 확인하겠습니다.
회의는 언제 합니까?
① 내일 오전 10시
② 내일 오후 2시
③ 오늘 오후 2시
④ 오늘 오전 10시

 

쓰기
다음 주제에 대해 200자 내외로 쓰세요.
“인터넷 사용의 장단점”


5급 – 어휘·문법

다음 중 관용 표현을 올바르게 쓴 문장은?
① 마음을 열다 → 친구와 쉽게 친해졌다.
② 귀를 닫다 → 음악을 크게 들었다.
③ 발이 넓다 → 길이 넓다.
④ 눈이 높다 → 키가 크다.

 

읽기
[지문] “최근 기후변화로 인해 농업 생산량이 줄어들고 있다. 이에 따라 식량 가격이 상승할 것이라는 우려가 제기되고 있다.”
글에서 말하고 있는 문제는 무엇입니까?
① 농업 기술 발달
② 기후변화와 식량 문제
③ 식량 가격이 내려감
④ 농부의 수입 증가

 

듣기
기자: 이번 전시회의 목적은 무엇입니까?
대표: 친환경 제품의 중요성을 알리고, 기업 간 협력을 확대하는 것입니다.
전시회의 목적은 무엇입니까?
① 기업 홍보
② 친환경 제품 홍보와 협력
③ 가격 할인 행사
④ 신제품 판매

 

쓰기
주제: “환경 보호를 위해 개인이 할 수 있는 일”
👉 서론-본론-결론 형식으로 300자 이상 작성


6급 – 어휘·문법

다음 중 속담의 의미를 올바르게 설명한 것은?
“백문이 불여일견”
① 직접 보는 것이 듣는 것보다 확실하다.
② 말이 백 번이면 일이 된다.
③ 보는 것보다 듣는 것이 더 중요하다.
④ 여러 번 물어보는 것이 필요하다.

 

읽기
[지문] “인공지능(AI)의 발전은 교육 현장에 큰 변화를 가져올 것이다. 일부는 AI가 교사를 대체할 것이라고 우려하지만, 다른 쪽에서는 AI가 교사의 업무를 도와 교육의 질을 높일 것이라고 기대한다.”
글쓴이의 주장은 무엇입니까?
① AI는 교육에 부정적이다.
② AI는 교사를 대체한다.
③ AI는 교사의 업무를 보조한다.
④ AI는 교육과 상관없다.

 

듣기
사회자: 오늘 토론 주제는 ‘원격 근무의 장단점’입니다. 먼저 원격 근무가 생산성을 높인다는 주장에 대해 말씀해 주시죠.
이 프로그램은 어떤 성격입니까?
① 광고 방송
② 뉴스 보도
③ 토론 프로그램
④ 예능 프로그램

 

쓰기
주제: “인공지능 시대, 교육은 어떻게 변화해야 하는가?”
👉 자신의 의견을 논리적으로 400자 이상 서술

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